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人们认识世界有两个层面,一是通过感知觉对事物外在表象的认知,二是通过思维对事物内在本质和规律的认知。思维是在感知觉的基础上产生和发展起来的,是对客观事物的概括和间接的反映。 思维是智力构成...

宝宝思维的发展是一个阶段性和连续性统一的过程。宝宝时期先后出现了感知动作思维、具体形象思维和抽象思维萌芽,特别是2岁后三种思维方式同时存在,但感知动作思维逐渐向具体形象思维发展转化。 一、...

2-3岁宝宝的具体形象思维大大发展,成为与直觉行动思维并存的两种主要的思维方式。此外,抽象思维也有一定程度的萌芽,可以做简单的分析、判断、概括和推理。与思维相应的分类能力也有进一步的发展,2-...

宝宝分类能力的第一个飞跃大约在第8月至周岁前,第二个飞跃在1.5-2岁期间,尤其是22个月至2周岁。1.5-2岁的宝宝对事物的理解从表层逐渐向较深层方向上发展,能按事物的用途、子类进行分类。按...

   宝宝很小就喜欢看电视。一般来说,宝宝出生一个半月到两个月左右对电视和光盘的反应非常敏感。五个月时喜欢看动画片和画面变化快的图像,这是因为五、六个月以后,宝宝开始对动态的物体和色彩发生兴趣,...

在宝宝数发展的过程中存在着几个关键期:   一、9-12月第一个关键期。 9-12月是宝宝数发展过程的第一个关键期。这期间宝宝能分辨包括3以内的小集合数量的多少,并表现出具有数单个物体...

对宝宝进行数概念的启蒙,指的是让宝宝感知与数知识和数技能有关的方面,如识数(认读数字)、唱数(按序背诵数字链)、数数(感知一个集合有多少个)、集合的比较(感知两个集合谁多谁少或一样多)、简单的...

唱数就是按序背诵数字,主要有正序背数、倒序背数、任意数字起开始背数、背有规律的数字如只背进位数字或只背偶数等,以及按其它规律进行背诵数字的活动如背诵圆周率等。 有的父母容易忽视让宝宝背诵数...

  一岁半以后,宝宝开始进入语言爆发期,语言形式、语言理解、语言运用和语言思维都得到不同程度的发展。具体有以下几方面的特点:   一、处于电报句和简单句的混合阶段。   宝宝说出的话以电报句...

  提高宝宝语言能力的方法很多,总体上可以归结为两个方面:语言输入和语言输出。宝宝早期以语言输入为主,进入语言爆发期后,要加强对语言输出的训练。   语言输入,指的是宝宝接收外界的语言刺激,包...