摇篮网成长阶梯

1.以平常心对待。如果家长紧张,说话的语气、语调就会流露出来,孩子受到暗示,也会紧张,说话就更不流利了。 2.家长绝对不要取笑孩子,或者厌恶、恐吓甚至打骂孩子。 3.孩子在场时不要和...

培养乐观的孩子并不意味着不能批评孩子。但是,孩子听父母如何批评他,同时也会吸取父母批评的方式。如果你今天批评孩子懒惰而不是批评他不够努力,那么孩子不仅会相信他是懒惰的,同时也相信他的失败是来自...

当孩子遭遇消极情绪时,父母会下意识地冲上前去保护孩子,以避免孩子心情不好。消极情绪的确扰人心绪,但是暂时的消极情绪也有着积极的作用。 首先,消极情绪提醒我们危险可能就在身旁,促使我们采取行...

心理学家纳撒尼尔布兰登对自尊的定义包括两个方面:表现满意对自己的思考能力和应对日常基本挑战的能力有信心;感觉满意对自己有权利高兴、感觉有价值、有权利追求欲望与需求以及有权利享受努力所获得的成果...

乐观是需要从小培养的。征服困难的行为可以帮助锻炼学龄前儿童习得乐观。在父母的协助下,孩子有可能养成面对挑战不退缩及克服困难的习惯。尤其是成长发育过程所带来的失败与被排斥的感觉开始时,孩子可能会...

假设我们是好父母,那么就会希望孩子在各方面都超越我们。我们不仅要我们的孩子有健康的身体,还要他们的生活充满友谊、爱情及高尚的行为。我们要孩子热爱学习,并且勇于面对挑战。我们要孩子对他们从父母那得...

儿童的反应能力或反应速度是不一样的,这和他的性格有关,只要不是智力低下,慢一点没有关系。如果希望孩子反应快一些,可以做些训练: 玩传话游戏。由妈妈对他说一句话,如拿一个水杯来,让他传给爸爸...

对比较敏感、内向的孩子,可以这样做: 平时在假期多带孩子到亲友家串门,出门以前先和他说:咱们今天到大姨家去,大姨他们跟你说话,你可要搭理。小哥哥和你玩,你一定要跟他玩,回来妈妈会奖励你。你...

可以试试如下方法: 多给他提供自主做事的机会,不要包办代替。即使做得不十分好,也不要批评他,而要具体帮助他把事情做好。 鼓励他走出去,多和小朋友一起玩,在玩的过程中,锻炼他与人交往的能...

可以试试以下方法: 重视给孩子表现自己能力的机会。如果事先知道幼儿园开展什么活动,一定鼓励他去参加,一开始可能做不好,但时间长了会有很大的进步,机会是培养人的好条件。 和幼儿园老师联系...

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